Das Forscherprojekt setzt sich mit Themen aus dem Alltag der Kinder auseinander (z.B. Wasser/Nahrung/Licht und Schatten/Natur).
Es gibt Themen und Projekte, die die Kinder gemeinsam bearbeiten. Jedes Kind darf eigene Vermutungen zum jeweiligen Thema äußern und Fragen dazu stellen.
Dann werden die Experimente geplant und durchgeführt. Die Ergebnisse werden von den Kindern im Team beobachtet, beschrieben und reflektiert.
Das Forschen unterstützt die Kinder ganzheitlich und ihre Alltagserfahrungen werden ergänzt und erweitert.
Sozialkompetenzen werden gestärkt, indem sich die Kinder besser kennenlernen, untereinander austauschen und miteinander kommunizieren.
Die Selbstkompetenzen werden gestärkt, indem jedes Kind individuell wahrgenommen wird, seine Meinung äußern darf und selbstbestimmend mitarbeitet.
Das Forscherprojekt, das von einer Erzieherin geleitet wird, erstreckt sich über ca. 10 Wochen pro Gruppe und baut thematisch aufeinander auf.
Nachhaltigkeit wird angestrebt, z.B. bei Themen zur Natur und Umwelt.
Zum Ende der Forscherreihe bekommen die Kinder eine Teilnehmer-Urkunde.
